《爱心》中班美术教材
活动目的：
1.了解9月十日是教师节，是老师们的节日，知道教师工作的意义。
2.大胆尝试用美工的形式表达自己对老师的爱戴。
3.感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。
4.培养婴幼儿的方法和艺术风韵。
5.感受作品爱心的美感。
活动筹备：
1.经验筹备：活动前一天与父母一块参与过婴幼儿园黄色横幅上的教师节祝福留言活动。
2.物质筹备：各色心形卡纸、水彩笔、蜡笔婴幼儿人手一份、黄色横幅上祝福签名的活动摄像。
活动过程：
1、谈话引题
1.引导婴幼儿观看祝福签名活动片段。
2.谈话：刚刚你们从录像里看到了什么？你和父亲（母亲）参加了吗？在那上面写了些什么？这类祝福语是哪个写的？是写给哪个的.？为何要写这类祝福语呢！
3.教师小结：9月十日是教师节，是老师的节日，老师工作非常辛苦，所以每当教师节到来时小朋友和父母都会用我们的方法来表达对老师的尊敬与爱戴。
2、做颗爱心给老师
1.昨天你在黄色的横幅上给老师留下了什么祝福语，是哪个助你写的？为何需要父亲（母亲）来写呢！（由于大家还不会写字）
2.今天是9月十日教师节，你们筹备如何来庆祝老师的节日呢！
3.出示彩色心形卡纸，引导婴幼儿大胆想象用我们的方法让祝福呈目前爱心上。
4.婴幼儿自选彩色卡纸，鼓励婴幼儿用绘画的方法装饰爱心来呈现对老师的祝福。（如画一朵花表示一个字，一句祝福语有几个字就画几朵花等等）
3、送上甜甜的祝福
1.鼓励婴幼儿把装饰好的爱心送给老师，送上爱心的同时要大胆的说源于己“画”的祝福。
2.教师把婴幼儿装饰好的爱心一一呈目前主题墙上。
